Análise das práticas de saúde bucal no contexto do Programa Saúde na Escola em um município com alta vulnerabilidade social do Estado de São Paulo

Resumo

O presente estudo analisou as ações de saúde bucal realizadas pelo Programa Saúde na Escola, direcionadas aos educandos da rede pública de um município vulnerável do Estado de São Paulo. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas, submetidas à análise de conteúdo, e aplicados dois questionários direcionados a profissionais da saúde bucal e da educação, analisados por meio do cálculo de frequências absolutas. As principais ações identificadas foram exame clínico, distribuição de kits de higiene bucal, instrução de higiene bucal supervisionada e encaminhamento para atendimento odontológico. Essas ações ocorrem anualmente, realizadas por cirurgiões-dentistas, auxiliares de saúde bucal, enfermeiros e agentes comunitários de saúde. O público atendido concentra-se na faixa etária de 0 a 10 anos, estudantes da educação infantil e do ensino fundamental I. Os profissionais destacaram a relevância do programa para a implementação de práticas de promoção e prevenção em saúde. Como desafios, apontaram a ausência de articulação consolidada entre os setores da saúde e da educação, além da carência de recursos financeiros, materiais e humanos. Como facilitadores, destacaram a receptividade dos alunos e o empenho dos profissionais. Indica-se que o fortalecimento da articulação intersetorial, a inclusão das escolas estaduais e a ampliação das ações são fundamentais para promover saúde bucal e reduzir desigualdades.