Interação acadêmica entre os discentes da monitoria de neuroanatomia do curso de fisioterapia do Centro Universitário Barão de Mauá e integrantes da Liga Acadêmica de Fisioterapia Neurofuncional

  • Carolina Giorgetto
  • Marisa Maia Leonardi Figueiredo Centro Universitário Barão de Mauá

Résumé

O conhecimento teórico-prático sobre neuroanatomia é de suma importância à formação acadêmica do profissional de fisioterapia, pois fundamenta seu raciocínio clínico quanto à escolha de ferramentas avaliativas e de condutas terapêuticas mais adequadas para cada caso, servindo como base no processo de ensino-aprendizagem (MACHADO, 2022).

Publié-e
2023-01-10
Comment citer
GiorgettoC.; FigueiredoM. M. L. Interação acadêmica entre os discentes da monitoria de neuroanatomia do curso de fisioterapia do Centro Universitário Barão de Mauá e integrantes da Liga Acadêmica de Fisioterapia Neurofuncional. Sciences de la santé et Éducation, v. 3, n. 2, 10 janv. 2023.
Numéro
Vol. 3 No 2 (2022): Revista Interdisciplinar de Saúde e Educação
Rubrique
Resumos

Os autores cedem os direitos autorais dos artigos, resenhas e entrevistas publicados para a Revista Interdisciplinar de Saúde e Educação, conforme a política editorial do periódico. Solicitamos que os pedidos de autorização para reprodução de textos em outras publicações sejam encaminhados formalmente ao comitê editorial por e-mail.