Technology-enhanced active learning: método ativo para o ensino médico, uma revisão bibliográfica
Resumen
As novas tecnologias em evidência no mundo atual são promissoras ferramentas para o aprimoramento do ensino médico, auxiliando como cenário de simulações e estudo para os alunos (MCCOY, L. et al., 2015). As novas metodologias começaram com o uso de bonecos e manequins computadorizados, e progrediram para que, atualmente, surgisse a a technology-enhanced active learning (TEAL) (SHARMA, N.; DOHERTY, I.; DONG, C., 2017).
Os autores cedem os direitos autorais dos artigos, resenhas e entrevistas publicados para a Revista Interdisciplinar de Saúde e Educação, conforme a política editorial do periódico. Solicitamos que os pedidos de autorização para reprodução de textos em outras publicações sejam encaminhados formalmente ao comitê editorial por e-mail.