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Vol. 6 No 1 (2025): Transições

Publié-e: 2025-07-04
  • Editorial
    Felipe Ziotti Narita
    1-7
    • PDF (Português (Brasil))
  • O autor didático: um recorte analítico sobre gênero, autoridade e presença paratextual na coleção "Meu amigo escritor"
    Flavia Furlan Granato, Matheux Nogueira Schwartzmann
    8-27
    • PDF (Português (Brasil))
  • As interações e as brincadeiras na educação infantil: um estudo sobre o desenvolvimento da imaginação na idade pré-escolar
    Aline Tolentino, Joana de Jesus de Andrade
    28-46
    • PDF (Português (Brasil))
  • A cultura educacional e o golpe de 1964
    Diego Fonseca Dantas
    47-71
    • PDF (Português (Brasil))
  • A validade da prova emprestada quando respeitado o princípio do contraditório e da ampla defesa independentemente da identidade de partes processuais
    Celso Barberato, Eduardo Kobal Fregati, Eduardo Siqueira Ruzene
    72-93
    • PDF (Português (Brasil))
  • Inclusão de alunos(as) com transtorno do espectro autista (TEA) na educação digital: pontos para reflexão
    Carlos André Martins Nascimento, Luan Brenner da Costa, Mario Marcos Lopes Mario Marcos Lopes
    94-123
    • PDF (Português (Brasil))
  • Botânica no muro: um relato de experiência sobre divulgação científica no ensino superior
    Lisabel Maria Soares, Carla Gabriela de Oliveira Sakamoto, Leonardo de Melo Versieux
    124-142
    • PDF (Português (Brasil))
  • Um panorama acerca dos discursos do norte sob investigação
    Thiago Barbosa Soares
    143-150
    • PDF (Português (Brasil))
Langue
  • Português (Brasil)
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  • Español (España)
  • Français (Canada)
Informations
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Transições
Revista de ciências humanas e educação (semestral) | Índice h
ISSN 2675-4398 | Contato: rev.he@baraodemaua.br
10.56344/2675-4398

Centro Universitário Barão de Mauá
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Investigação Científica - Unidade Central
Rua Ramos de Azevedo, 423 / CEP 14090-180
Ribeirão Preto, SP, Brasil

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