Avaliação de percepção de estudantes de Medicina sobre o uso da metodologia ativa team based learning (TBL) na disciplina de Biologia Celular [Resumo]

  • Ana Cláudia Dinamarco Mestriner
  • Daniela Videira Bottão
  • Ana Luísa de Oliveira Busse Gallão
Palavras-chave: Biologia celular, Educação médica, Metodologia ativa

Resumo

Resumo.

Publicado
2020-08-22
Edição
v. 1 (2018): Anais do Fórum de Inovação Docente em Ensino Superior
Seção
Trabalhos