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STORYTELLING NO ENSINO DE PROCESSOS INFLAMATÓRIOS: UMA ABORDAGEM PRÁTICA PARA ALUNOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA

Saulo Cesar Vallin Fabrin
Eloisa Maria Gatti Regueiro
Edson Donizetti Verri

Resumo

Artigo submetido aos Anais do VII Fórum de Inovação 2024.

Publicado

2024-10-21

Edição

v. 7 (2024): Anais do Fórum de Inovação Docente em Ensino Superior

Seção

Trabalhos