J. E. B. Lemos, M. M. Lopes, e L. C. Sobreira, “Os impactos do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e suas estratégias de enfrentamento na aprendizagem dos estudantes do ensino superior”, Transições, vol. 2, nº 1, p. 70-95, jul. 2021.