LemosJ. E. B., LopesM. M., & SobreiraL. C. (2021). Os impactos do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e suas estratégias de enfrentamento na aprendizagem dos estudantes do ensino superior. Transições, 2(1), 70-95. https://doi.org/10.56344/2675-4398.v2n1a20213