Anais do Fórum de Inovação Docente em Ensino Superior

O USO DE ABORDAGENS METACOGNITIVAS NO ENSINO DE FISIOLOGIA MÉDICA

2023-10-27T20:45:07+00:00

Artigo submetido aos Anais do VI Fórum de Inovação 2023.

USO DE PERFIS ONLINE DE RELACIONAMENTOS PARA ENSINAR FARMACOLOGIA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA EM UM CURSO DA ÁREA DA SAÚDE

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DESVENDANDO AS DOENÇAS EPIDEMIOLÓGICAS: UMA JORNADA DE APRENDIZADO

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TRABALHO INTERDISCIPLINAR: TERAPIA CAPILAR E NUTRIÇÃO

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A UTILIZAÇÃO DO DESIGN THINKING PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CONTEXTO DA ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA

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INOVAÇÃO NO CURSO DE BIOLOGIA: ALUNOS ORIENTAM A IMPLANTAÇÃO DE HORTA EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

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HOME CARE COMO RELATÓRIO FINAL DA CLÍNICA SUPERVISIONADA EM TERAPIA CAPILAR

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ANÁLISE DA APRENDIZAGEM SOBRE TECNOLOGIA DE PRODUÇÃO DE COMPRIMIDOS, UTILIZANDO DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE ENSINO

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O USO DE ÓLEOS ESSENCIAIS NO MANEJO EMOCIONAL DOS ALUNOS EM CONTEXTO DE AVALIAÇÃO

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O IMPACTO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO DISCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM GRADUANDOS DE FARMÁCIA

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RELATO DE EXPERIÊNCIA DA APLICAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

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PRODUÇÃO DE VÍDEOS COM OBJETIVO DE ORIENTAR O ARMAZENAMENTO CORRETO DE MEDICAMENTOS EM DOMICÍLO

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PERCEPÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA DEGUSTAÇÃO PARA A INSERÇÃO DE ALIMENTOS SAUDÁVEIS NA ROTINA ALIMENTAR DE ALUNOS NA DISCIPLINA DE NUTRIÇÃO

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ELABORAÇÃO DE CARTILHA SOBRE CUIDADOS COM A PELE NA MENOPAUSA

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COMO FAZER DOS SEMINÁRIOS ATIVIDADES VERDADEIRAMENTE COLETIVAS? RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO CURSO DE HISTÓRIA

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RELATO SOBRE O USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO DESENVOLVIMENTO DE AVALIAÇÕES CONTEXTUALIZADAS

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EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR: TRABALHANDO O TEMA VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES COM ALUNOS DOS CURSOS DE JORNALISMO E PUBLICIDADE E PROPAGANDA

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METODOLOGIAS ATIVAS E NEUROCIÊNCIAS

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RELATO DE EXPERIÊNCIA DA CRIAÇÃO DE FIGURINO DE CINEMA POR MEIO DE UMA VIAGEM NO TEMPO

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OFICINA: INTRODUÇÃO À PRÁTICA E ROTINA JORNALÍSTICAS

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GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM: O ELO COM O ENSINO

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PROVA ORAL NO CONTEXTO DAS CLÍNICAS SUPERVISIONADAS EM ESTÉTICA E COSMÉTICA

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O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE HISTÓRIA, A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS E O JOGO DE INTERPRETAÇÃO DE PAPÉIS

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DOSSIÊ VISAGISTA – PROJETO INTEGRADOR

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EXPERIÊNCIA DE ENSINO HÍBRIDO COM A METODOLOGIA "PEER INSTRUCTION" E O MÉTODO SCRUM

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HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA PARA APRESSADINHOS

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CÁPSULA DO TEMPO: REFLEXÃO SOBRE FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA DISCIPLINA DE CLÍNICA DA INTOXICAÇÕES E PLANTAS TÓXICAS

2023-10-30T17:12:18+00:00

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A LITERATURA COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO: A CRIAÇÃO DE UM CANAL DE PODCASTS COM FOCO EM QUESTÕES SOCIAIS

2023-10-30T17:17:14+00:00

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USO DA SIMULAÇÃO REALÍSTICA COMO FERRAMENTA DE INTEGRAÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO DE PSICOLOGIA

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JÚRI SIMULADO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ATENÇÃO AO USUÁRIO DE ÁLCOOL E DROGAS

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DESENVOLVIMENTO DE PESQUISA E ELABORAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

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PORTFÓLIO REFLEXIVO: UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO EM GRUPO NA FORMAÇÃO MÉDICA

2023-10-30T17:50:02+00:00

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PÔSTER COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA FARMACÊUTICA DAS ANÁLISES CLÍNICAS

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PAINEL DE ATUALIDADES

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ESTADO, POLÍTICA EDUCACIONAL E DIREITO À EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA REALIDADE BRASILEIRA

2023-10-30T18:02:14+00:00

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USO DE COLEÇÃO DE MAPAS ILUSTRADOS COMO EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE MORFOFISIOLOGIA HUMANA

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FILOSOFIA COM CRIATIVIDADE: UM OLHAR INOVADOR SOBRE UMA PRÁTICA DOCENTE BEM CONHECIDA

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INFOGRAFIA COMO RECURSO DE COMUNICAÇÃO NA SALA DE AULA

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PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO (POP) EM FORMA DE PÔSTER COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE APLICAÇÃO DE INJETÁVEIS

2023-10-30T18:58:39+00:00

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IMPLEMENTAÇÃO DA METODOLOGIA PROBLEM BASED LEARNING NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DE FISIOTERAPIA CARDIORRESPIRATÓRIA E SAÚDE DA MULHER

2023-10-30T19:03:41+00:00

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O USO DA ESTIMULAÇÃO SENSORIAL COM MASSA DE MODELAR PARA CRIAR MODELOS DE EDEMAS E GRAUS DE ACOMETIMENTOS NA AVALIAÇÃO DE MMII

2023-10-30T19:07:59+00:00

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ESTIMULANDO A INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE PARA CRIAÇÃO DE EMPRESAS NOS CURSOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO E DESIGN GRÁFICO

2023-10-30T19:24:03+00:00

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USO DE SIMULAÇÃO NA AVALIAÇÃO DE FERIDAS

2023-10-30T19:30:22+00:00

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CONSTRUÇÃO DE VÍDEOS EDUCATIVOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM CAMPO DE ATIVIDADES PRÁTICAS

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EXERCÍCIO NO FORMATO DE QUESTIONÁRIO COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM

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METAZOÁRIOS NA NETFLIX: UMA ABORDAGEM DE SEMINÁRIO INTERATIVO NO CURSO DE MEDICINA

2023-10-30T19:46:00+00:00

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O INTERCÂMBIO VIRTUAL PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: A PROMOÇÃO DA DIVERSIDADE PARA UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADORA

2023-10-30T19:49:32+00:00

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O APLICATIVO PLICKERS COMO INSTRUMENTO AVALIATIVO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

2023-10-30T19:56:23+00:00

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PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO ENTRE PARES: RESSIGNIFICANDO A PRÁXIS DOCENTE

2023-10-30T20:00:40+00:00

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IMPLEMENTAÇÃO DE PASTAS DE EVOLUÇÃO COMO MODELO CONTINUADO DE TRATAMENTO NO ESTÁGIO EM FISIOTERAPIA

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AULAS DE CAMPO E VISITAS TÉCNICAS (INTERCURSOS - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, BIOMEDICINA E DIREITO)

2023-10-31T11:29:31+00:00

Artigo submetido aos Anais do VI Fórum de Inovação 2023.

GAMIFICAÇÃO COMO EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO MÉDICA

2023-10-31T11:36:59+00:00

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EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGENS ASSOCIADAS: DEU CERTO, MAS NÃO DEU...

2023-10-31T11:40:02+00:00

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A URGÊNCIA E EMERGÊNCIA EM CENA: PACIENTE SIMULADO POR ATOR

2023-10-31T11:46:15+00:00

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USO DA GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO- APRENDIZAGEM DE ACADÊMICOS E EDUCAÇÃO EM SAÚDE À POPULAÇÃO

2023-10-31T11:52:29+00:00

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IDENTIFICAÇÃO DE ANEUPLOIDIAS E SUAS IMPLICAÇÕES CLÍNICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE FISIOTERAPIA

2023-10-31T11:59:20+00:00

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ANÁLISE DE PERSONAGENS FICTÍCIOS COMO INSTRUMENTO PARA A APRENDIZAGEM DE HABILIDADES CLÍNICAS EM PSICOLOGIA

2023-10-31T12:10:42+00:00

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AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS ASSISTENCIAIS: REMODELANDO INSTRUMENTO PELO REFERENCIAL DE BLOOM

2023-10-31T12:22:17+00:00

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IMPLEMENTAÇÃO DE DESENHO E PINTURA COMO ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA DO CURSO DE FISIOTERAPIA

2023-10-31T12:41:35+00:00

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CRIATIVIDADE PREMIADA: EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM E CONCURSOS UNIVERSITÁRIOS

2023-10-31T12:45:59+00:00

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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA SALA DE AULA

2023-10-31T13:01:17+00:00

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INOVAÇÃO NA SEMANA INTEGRADA DE COMUNICAÇÃO, NEGÓCIOS E TECNOLOGIA

2023-10-31T12:58:46+00:00

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METODOLOGIAS ATIVAS EM TREINAMENTOS CORPORATIVOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM RECURSOS HUMANOS

2023-10-31T13:07:01+00:00

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