Martins, I. e Anderson Mariano da Silva, F. (2026) “Gamificação no ensino médico: percepção discente sobre estratégia ativa de aprendizagem”, Revista Interdisciplinar de Saúde e Educação, 7(1), p. 50-66. doi: 10.56344/2675-4827.v7n1a2026.3.