[1]
Lima, C.A. de e Barbosa, M.M. 2026. Monitoria como instrumento de aprendizado: um relato de experiência na disciplina de neurociências. Revista Interdisciplinar de Saúde e Educação. 6, 3 (abr. 2026). DOI:https://doi.org/10.56344/2675-4827.v7n3a2025.58.